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| 简历浏览次数：61
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| 最近更新时间：
2024/2/28 16:06:02
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教 员 基 本 信 息 |
教员编号： |
T11201 |
姓名： |
彭教员
(为保护教员隐私，具体面谈时会向您提供全名及各种证件) |
性别： |
男 |
省份/国家： |
湖北 |
出生年月： |
1980 |
就读/毕业/就职高校： |
北京师范大学 |
最后学历： |
硕士 |
专业： |
数学 |
目前身份： |
离职初中教师 |
高中母校： |
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执教学校： |
北京，重点初中 |
执教学科： |
初中数学 |
教龄： |
20 年 |
职称等级： |
中学高级教师 |
生活区域： |
海淀区 |
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教 员 家 教 信 息 |
可教授科目： |
小学数学 初中数学 高中数学
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自我描述：
特长展示： |
1：多鼓励，多表扬，增强孩子学习数学的信心和兴趣。我觉得孩子的优秀在很大程度上是被夸出来的。同时对其进行有关刻苦奋斗，上进心，自觉自律追求卓越，成就感，荣誉感等方面的心理引导。因为内在态度，思想问题解决好了，不光数学，各科成绩都会直线上升！
2：紧密结合孩子的情况进行辅导，精准找到数学提分点，并对症下药，专项训练。快速提分会让孩子更信任老师，配合老师，正向反馈及时, 会极大得增强自己付出进一步努力的动力，让孩子坚定得相信，只要努力, 立马就会有回报，从而进入一个良性循环，稳步上行，精益求精，趋于完美。
3：夯实基础，基本的概念，定理，推论，公式逐字落实，透彻理解。
4：训练运算能力，逐步做到考试时绝不因计算而丢分。
5：讲解解题技巧，提升数理思维，数学思想境界。如赋值代入，反证法，降次法，裂项求和，数形结合，整体看待，类比与归纳，特殊到一般，分类讨论思想，换元思想，方程思想等，几何学重点关注几何模型和辅助线的构造。
6：注重归纳总结，专项训练。如各方程解的问题，各函数图象的对称变换问题，抽象函数相关问题，三角函数恒等变形问题，解析几何中常见的二级结论，数列通项专项训练，导数问题常见套路，高等数学在中学的运用。关于中点的四种辅助线的联想，全等的七种，相似的九种常见构造，特殊角度的三角形的三边关系，热门考点双垂图剖析，倍角问题的一般处理方式，线段和差的截长补短问题，线段与角度的等量替换思想, 复杂角度或者线段关系的设方程求解，各几何体专项剖析等等，都会一一深入透彻分析，目的就是做到能让孩子一看到题目所给的条件，就能够大概知道思考的方向，构图的方式，窥一斑而见全豹。只有平时把这些东西都做过全面专门研究，数学才能做到熟与巧，才能把难题一眼看透，迅速作答，考出高分。 |
所获证书： |
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可授课区域：
及详细描述： |
海淀区,朝阳区,西城区,大兴区,东城区,丰台区,昌平区,通州区,石景山区,房山区,怀柔区,平谷区,顺义区,密云区,,,,,只上网课 |
可辅导方式： |
学员或教员上门
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家教简历：
学员评价：
教学成果： |
1.近二十年的初高中数学一线教学经历，积累了丰富的教学经验，一直关注教改，考试动态，努力很重要，方向也很重要。
2.外面带的一些学生，绝大多数成绩都有大幅度提升，时常也有满分学员，极大的增强了孩子们学习数学的信心和兴趣，所以跟各位家长相处愉快，他们记得我，我也以他们的孩子为荣。
3.现主推网络教学，技术手段已经非常成熟，上课效率更高，更灵活及时。 |
薪水要求： |
家教网薪水标准。 查看北京家教网薪水标准 |
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教员联系电话：400-1072-586
（工作时间：8:00－21:00）（预约时，请提供此教员的编号：T11201 ） |
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